「正」想對你說

我們的歡笑、我們的傷悲、我們的創意、我們的省思、我們的實踐、 我們的行動、我們的成長、我們的天真、我們的信心、我們的茁壯。

2024年1月19日 星期五

【社會教學】從社會單元主題出發,來一場訪談練習!

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  社會課期末做什麼?這一次我們從單元主題中來練習訪談。 採訪稿屬於應用文,將訪談題目和訪談過程紀錄下來。 目前在國語課本中,可以看到的採訪稿有底下兩篇: 1.康軒五下舊綱課文〈故宮「挖」寶趣〉 2.翰林六上舊綱課文〈孫翠鳳與歌仔戲〉       從這兩課的課文中,我們可以看見,...
2023年4月11日 星期二

【國語文教學】群文閱讀~遇見畫

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 最近實在太忙了,沒有時間寫部落格,避免看他長草,我想把今天上完的群文閱讀課例寫出來,不然時間拖久了,我又開始發懶。 這次和我聯繫的學校是高雄市鳳山區的文山國小,之前去講過一場週三進修,後續邀請我幫他們的小朋友上一堂課,學校指定的內容是與「畫」有關的群文閱讀課。 關於美感,親近名...
2023年2月8日 星期三

【繪本教學】白貓黑貓

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 今天幫小朋友上了一本繪本《 白貓黑貓 》,這本繪本是之前好朋友在我生日送我的生日禮物,我曾經有個夢想,就是要收集所有以貓咪為主繪本,放在自己的書房裡,成為貓書院,但是現在數量不多,慢慢累積中。 我很喜歡菊地知己這本繪本,從他大膽的用色風格,以及猖狂的呈現方式,讓這本繪本成為貨真...
2023年1月5日 星期四

【社會教學】翰林五上第六單元~傳統文化的展現

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 呼~學期終於到了尾聲了,社會課來到了最後一個單元,這個單元介紹了宗教信仰、生命禮俗和飲食文化。我覺得這個單元其實貼近孩子的生活,像宗教信仰的部分,學校附近就有一間媽祖廟。 這個單元的活動,我連結了106年的會考寫作測驗,也運用這個圖表讓學生認識更多的傳統習俗。 這份寫作測驗的引...
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