「正」想對你說
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2015年3月9日 星期一
社會領域中的閱讀理解─沈葆楨臉書打卡
其實,臉書的PO文,就是一個練習閱讀理解的好所在。
請忽略打工,我是要寫打卡。
人:臉書主人
事情:該歷史人物的重要貢獻或是基
時:當時的年代
地:地點
物:所見
景:所見
心:覺得哀傷?覺得被愛?覺得奇怪ㄟ?(強調感受及同理)
於是,設計了這樣一份學習單。
如果沈葆楨有臉書,他會如何打卡?(左為學習單 右為範例)
此外,一個人臉書所營造出來的氛圍,也可以推測該臉書主人的人格特質,就是推測的訓練。
範例
學生動手試試看,打開書本,整合自己想要的訊息。
來看看幾則學生的作品吧!
偏鄉的小朋友語文表達能力有待加強,善用有趣的方式,會是活路。
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