班級經營─當聯絡簿不只是聯絡簿

       聯絡簿是親師溝通最基本的管道，除了溝通協調外，更是展現學生學習成果、檢核學生學習成效以及活化學生學習樣貌的好機會，其中，語文領域的應用更是聯絡簿使用的基本形式，新北市和桃園市都有自己的品格教育聯絡簿，裡面包含了讀經和閱讀文本，讓聯絡簿的功用更加多元。以下簡單介紹筆者對於聯絡簿之應用。

1.結合課文本文(康軒時間單元)的寫作練習。

2.生態素描：結合最後一片葉子進行素描。

3.字音字形練習

4.親職文章共讀

5.語文應用─圖像詩

6.短文(學生自己寫的)賞析

7.名言佳句分享

8.時事讀報

9. 親師溝通─開學一個月後的叮嚀

10.配合學校閱讀政策的必讀好書傳達

11.學校重大活動前的提醒，並鼓勵家長一起學習(該圖為說明讀經好處)

12.聯絡簿以正向鼓勵為主

13.面積公式小考

14.圈詞小考(家長可以給予回饋)

15.最基本的心情小語

16.成績報告

17.星期五會有親子共讀(配合下一課的國語主題)

18.親師溝通

19.特殊生用畫畫來代替短文

20.配合課文生字的成語補充

以上簡短分享，希望可以讓聯絡簿使用更加活化，每個老師也都該有一本課程聯絡簿，將多的聯絡簿用來記錄自己所派的作業和上課進度，監控自己的上課歷程。