班級經營～機會教育

學校的畢業典禮在本週三辦完了，已經好幾年沒有參加畢業典禮，在這種離情依依的時刻，有的人感傷，有的人惆悵，有的人歡喜，整個會場有著五味雜陳的情緒。

我們班是在校生，除了對這些大一屆的哥哥姊姊們說再見外，好像也沒有什麼特殊意義。而對我而言，他們在週三過後就成了校園裡的小大人了，應該要更懂事、成熟。
這次的畢業典禮還有另外一個亮點，學校請了今年屏東地區會考榜首的校友返校勉勵學弟妹，我覺得他的分享很棒，因為他鼓勵學弟妹要對生活周遭的人、事、物有感受，而非如何在會考中拿到不錯分數。

校長接著這位校友分享，也提點了畢業生許多做人做事的道理，其實，這些道理不僅是畢業生需要，在校生需要，連老師自己也需要。我一直覺得我們校長是一位和藹的長輩，講話很有智慧，做事很有想法。校長一共分享了六點：

就像會考榜首所說的，要對生活周遭的人事物有感受，可惜班上孩子在這部分要好好加強，他人在分享時，聊天的聊天，不耐煩的開始擺臭臉，明明已經是吹了冷氣的舒適環境，可是卻對很多事情意興闌珊。當我們一直講話，就吸收不了他人的智慧，懂得聆聽才能成長。

我後來整理了校長分享的資料，要我們班也好好的省思與實踐。

學習任務是將選項排序時，孩子會去思考每一個項目。

希望這六個學習可以在每一個小朋友的心中開花結果。