「正」想對你說: 關於考試複習

有些縣市的考試考兩次，有些縣市的考試考三次，我自己的縣市是考三次，覺得要花滿長比較多的時間在趕課，為了是可以留一週複習，我有點懷念以前在桃園只要考2次考試的時候，可以比較從容的上課，考試出題是也比較多元，不然4課國語要出一張試卷真的好難啊！

昨天fans page收到一則訊息，訊息內容如下：

先說，我不是什麼達人，只是一直有在做教學紀錄而已。基本上，我把學習分成三個部分：課前粗略預習、課中專注學習和課後回想複習。

課前粗略預習：先瀏覽接下來要上課的內容，把自己不懂的地方做記號(∆)，提醒自己這個地方要更專注聆聽，或是聽完老師講解後還是不懂，就要下課問老師或上課發問。人的專注力是有限的，選擇性專注力」幫助我們處理需要處理的訊息，預習後不懂的地方就是需要處理的訊息。
課中專注學習：這個沒有什麼好講的，桌面整齊乾淨是最基本的，這也是為什麼很多老師在上課前，都需要小朋友把桌面整理好。
課後複習：最簡單的方法就是把老師上課的內容自己再讀一遍，然後蓋上課本，自己在腦海中寫下重點，有寫下來的，代表已經記起來的。

我的複習也沒有什麼特別的方式，以下簡單說明：

一、國語詞語：我每一課國語都會考10個圈詞，之前是直接用白紙寫，再貼在聯絡簿，當天的功課就是錯的訂正後寫3次，考試之前會再考試範圍挑20個圈詞考，不過每次逼近考試那一課，我都沒有時間考，這個要改進。

二、甲乙本可以考統整詞語：我發現了甲乙本有的有統整單元的詞語書寫練習，這個拿來複習詞語剛剛好。

源的注音沒有挑到 = =

三、利用生字表複習：生字表可以用來發展出很多樣的簡易桌遊，利用遊戲來複習。

遊戲1：詞語愛跳跳
1.教材：國語課本的生字表、透明片四種顏色各三片
2.規則：同跳棋，綠色要送到藍色位置、藍色要送到率色位置、黃色要送到紅色位置、紅色要送到黃色位置。如何跳呢？如紅色「性」字要跳到「粉」字，就要造粉的造詞，以此類推，由誰開始則隨意，但要順時針或逆時針進行，最快達到指定位置者，即為winner

❤️
3.注意：我的透明圓片比較大，可以截圖電子書畫面，再印成A3大小會比較剛好，若印黑白的，則可以改玩部首愛跳跳！
4.適用時機：考前統整複習，也試用於補救教學
5.教學目標：練習造詞

遊戲2：從前從前 (故事接龍)
1.教材：國語課本的生字表、透明片三種顏色各10片
2.規則：
●一次遊戲三人一組，每一個人可以拿到同一顏色的透明片10片，由頭髮最長的人(隨意)開始說故事，如拿到黃色透明片的同學，第一個放在「算」字，他同時要說「從前從前有一個很會算術的人」，講的句子要有「算」這個字，接下來就換另一個顏色的同學進行，如紅色同學放在「剛」這個字，並同時說：「他剛剛發現了一個天大的秘密」，一說的話一定要有「剛」這個字，以此類推進行。
●怎樣才是winner：像圖片中的黃色透明片四個連在一起即為獲勝，橫的、直的或是斜的都可以，所以玩家可以選擇要打斷別人的連線，還是顧及自己的連線，但同時又要能夠接上上一個人所講的故事句子。
3.注意：我的透明圓片比較大，可以截圖電子書畫面，再印成A3大小會比較剛好。
4.教學目標：運用策略、口語表達能力、故事創作

以上為遊戲2的進階版，如果學生程度懸殊較大，低成就學生依舊直接造詞就可以，不用接故事，一樣是同色四個連線者獲勝。

遊戲3：跑跑龜
1.教材：國語課本的生字表、四個不同顏色積木、一個特製骰子
2.規則：
●一次遊戲四人一組，每一個人可以拿到一個積木來代表自己，都從起點開始進行，輪流丟骰子，骰子一共有六個指令：
(1)+1：前進一格
(2)+2：前進二格
(3)原：回到原點
(4)跳：跳過前面一個人，並到那一個人的前一格
(5)停：暫停一次
(6)背：跳到前一個人身上，並由那一個人背著自己前進，這時候就可以把積木插在對方積木上(只限定一回合)
●跳到哪一個字，就要造那個字的詞，也可延伸為部首或生字成語，若為造詞講過則不重複
●怎樣才是winner：最快抵達終點就是winner
3.教學目標：造詞、部首複習或生字成語
●口語複習轉化成書寫複習：一人一個小白板和白板筆即可
●這遊戲是我在參加屏東夢N向moji老師學習的，當時為練習phonics，轉化個方向，就是不同的練習唷
●跑跑龜兩課就可以玩一次，所以圖片把另外三課打X

遊戲4：環遊生字小島
1.教材：國語課本的生字表、四個不同顏色積木、8個不同顏色透明片、一個骰子
2.前置作業：先給各小組10分鐘算每一個字的筆劃，用有顏色的筆寫在這個字的旁邊，再拿出甲乙本進行核對，全對就可以進行遊戲。每個字的筆劃就代表文字公寓的房價，如員外的「員」字房價為10元。
3.遊戲規則：
●一次遊戲四人一組，每一個人可以拿到一個積木來代表自己，都從起點開始進行，輪流丟骰子，丟到幾就前進幾步，如丟到「員」，就可以拿自己的透明片在上面蓋房子，每一間公寓最多可以蓋三層而已，也就是說，「員」字上面如果已經有放透明片，我也可以再上疊透明片，但最多只能三層，也可以三層都是同一個顏色。以下簡述生字表中一共有三個圖的意思：
(1)天使：你是一個天使，用一句話讚美小組同伴。
(2)骷顱頭：吃到毒藥，暫停玩一次。
(3)監獄：要到左下角搭船到島外監獄，並暫停一次，
以上在哪裡蓋房子就要念那個字的造詞，盡量不要重複，到島外監獄的人也是要念認讀字的造詞。
●怎樣才是winner：遊戲時間為20分鐘，等每一個人的透明片都用完也算結束，每個人點自己蓋的房字的房價，最後房價最高的人就是贏家，也就是說，他剛好所蓋房子的字，都是筆順比較高的
如果難度要再高一點：最後結算時，蓋一樓的房價X3，蓋二樓的房價X2，蓋三樓的房價X1
4.教學目標：造詞
●口語複習轉化成書寫複習：一人一個小白板和白板筆即可

遊戲5：上下樓梯
1.教材：國語課本的生字表、兩個代表自己的積木
2.規則：
●一次遊戲2人一組，每一個人可以拿到一個積木來代表自己，一個從底下要上樓，一個從上面要下樓，兩人猜拳，贏的人才能往上或往下，若兩人遇在一起時，若猜圈上樓的人贏了，要下樓的人就要再被往上擠一格。
這個遊戲很快，但練習很多，15分鐘就可以玩3次，第一次可以玩部首、第二次玩出課本生字詞語、第三次玩造詞，再來來回回中，無形中就練習好幾次了，是個很簡單的無教具活動。

遊戲6：指尖陀螺大賭場
1.教材：國語課本的生字表、籌碼、指尖陀螺
2.規則：
●將生字表分成幾個部分，再轉指尖陀螺前，要先押籌碼，指尖陀螺指到哪裡，就寫下一個那個區域的詞語，不可重複。

遊戲7：生字造詞攻城掠地

四、數學plicker融入：很簡單的IRS系統，以下有簡易教學文章。http://linycdefg.blogspot.tw/2015/05/plickersirs.html

其他國語試卷，我們班都是自行練習，發下讓小朋友在考試前複習，答案都有公布給家長。數學則是我每一張都會考。我的國語作業簿也是同學交換改，我覺得一起訂正和修改句子比較重要，老師不要花時間在改這些作業，所以我會把答案拍照用螢幕投影，同學交換改好，提出有疑問的造句，一起訂正，哈！我的複習就這一些，也沒有什麼新意，重點都要有時間才能進行這樣的操作，而且也不是每一樣都做，最重要的還是要教給他們方法。