國語文備課─從目錄看備課

學期末了，不過因為下學期有三天的課補到這學期，所以學校已經發了新書，我也拿到備課用書了。一如往常，先打開目錄，從較高的高度來看這16篇文本，並且將統整活動進行乾坤大挪移，讓統整活動在有文本的脈絡下教學。

這學期共有七個寫作指導：
1.語詞的運用：用正確、用適切、用簡潔
2.對話的運用： 對得自然
3.遊記的取材重點：強化寫景訓練
4.人物的描寫：言語、動作、外貌、心理
5.改寫練習：改人稱、改文體、改敘述方式
6.敘事的順序與重點的描寫：言之有物(5w1h)、言之有敘(順敘、倒敘)
7.修改文章內容：修改病句和文章(這個我們班四上已經開始進行)


四下結束，孩子就要上高年級了，究竟在中年級孩子在閱讀和寫作該學會哪些內容呢？一起看看課綱，如果漏掉了哪些，趕快趁四下教給孩子吧！