前情提要:https://linycdefg.blogspot.com/2019/01/blog-post_12.html (大單元寫作)
康軒五下大單元寫作1:https://linycdefg.blogspot.com/2019/02/blog-post_14.html(談機智)
康軒五下大單元寫作2:https://linycdefg.blogspot.com/2019/02/2.html(歷史故事教會我的三件事)
這一個單元的大單元寫作,原本在備課時的想法是要寫一篇議論文,後來我又改變了主意,第10課就會寫議論文了,於是這個單元的大單元寫作做了改變,改成進行用單元文章來練散列式結構。
我們先從單元頁來複習:這四課分別呈現了哪一種美,有戲劇之美、舞蹈之美、創意之美、繪畫之美等等。
過去學過的課文,也能回想,包括統整單元會上到的象形、會意字之文字之美,上學期學過的古詩詞之美,都是生活中常見的美。此外還有建築、音樂、景觀.......等等。
國語課本和習作裡的例子都可以參考
還有小朋友拿出藝術與人文課本出來參考,因為裡面剛好有提到文字和建築。
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