班級經營─106給家長的一封信

      我每個學年的第一學期初都會寫給家長的一封信，讓家長知道這學期的重點工作，也可以和家長打聲招呼。
       我都會先謝謝家長這個學年以來的協助，的確，很多事情有了家長的配合，會進行的很順暢，這也是為什麼「親師合作」這麼重要。
        因為我是導師，所以我的重點工作就是教學以及班級經營，在這封信也會簡單的向家長說明，讓家長有個大方向，想再清楚知道細節的家長，自然會主動再問老師。
       至於生活常規的部分，羅列九點：

1. 早睡早起吃早餐再到校(上學期部分小朋友奶茶放到中午還在喝、漢堡放到第三節大下課還在吃，這樣真的很不健康，若是可以早點起床，親子一起安靜吃早餐，很棒的。)
2. 不使用自動鉛筆(自動鉛筆的壞處是會影響學生專心，因為筆芯卡住了，或是自動鉛筆壞了，如果使用鉛筆的話，這樣的情形都不會發生，所以老師也要在教室多準備幾台削鉛筆機)
3. 上學時間為7:30，不遲到(學校7:30的鐘聲一打，師生就是開始按表操課，一旦孩子遲到，就會有些事情沒有參與到，這樣真的有點可惜，我們班早自修都在抄聯絡簿，遲到的小朋友就需要下課時間趕快抄，老師也很想讓你出去玩啊！)
4. 不到校務必請假(家長一個小小動作，會讓老師心安很多，不能來學校一定要請假，不然老師要打電話一直找人)
5. 給孩子自己來的機會(孩子沒有嘗試，就永遠沒有學習的機會，家長都幫孩子把事情做完了，孩子要學什麼呢？)
6. 每天都簽聯絡簿(聯絡簿是最簡單的親師溝通的管道，每天簽聯絡簿是家長最基本要做的事情)
7. 多閱讀和運動(鼓勵借閱書籍回家閱讀，早上的下課時間，老師也會讓小朋友都盡量去操場曬太陽、運動、或玩球，這樣才會分泌生長激素長高高)
8. 不帶手機和零用錢到校(學生要找家長，或是家長要找學生，都可以透過打老師的手機或教室分機，帶手機是多餘的，而過多零用錢，孩子會放學去買好多有色素的零食吃，太不健康)
9. 時常與孩子聊天談心(時常鼓勵家長和小孩聊學校的狀況，看看老師今天在學校上了哪些有趣的內容，或是老師有沒有發飆之類的也是沒有問題)

正面

 背面我想要再一次的宣導ADHD的飲食與環境控制，讓孩子可以更專心，和同學之間也比較不會起衝突。

背面

親愛的老師，你準備好迎接開學了嗎？