本學期寫作教學總覽--康軒五上

因為這週要抽查作文，所以今天大家一起在整理自己的作文，原本以為這個整理可以很快速，沒想到這個作文收集方式，有一點點吃力，要用扣條需要有點力氣，下學期再來想想有沒有比較簡單的方式，如果大家有比較好的方式，再跟我說喔！謝謝

以下分享這學期寫的15篇作文，把超連結都放上了：
1.我的夢想（寫人）
2.拔一條河（擴寫）
3.看見台灣的美麗與哀愁（夾敘夾議）
4.音樂會新聞報導（新聞報導）
5.分享的力量（議論文）
6.從失敗中覺醒（議論文）
7.世界改變了（句型詩）
8.火星一日遊（包裝說明文的記敘文）
9.生態池的綠意（觀察方法）
10.海豚歷險記（說明文改寫成故事）
11.泥土與珍珠（借物說理）
12.面對生命中的挫折（議論文、全冊寫作）
13.懷念之夜（詩文改寫）
14.觀察與探索（議論文、單元寫作）
15.最恐怖的一段路（場面描寫）

今天看著學生整理好這15篇作文，真有成就感！有時候要寫作文時，小朋友會哇哇叫！但我都告訴他們：「你們回家作業這麼少，讓你們在上課時間寫完作文，已經很不錯囉！不然，下學期我回家作業出很多，在學校作文少寫一點，交換一下，要不要？」全班馬上安靜～